TECNOLOGÍA EN EDUCACIÓN INICIAL

TÍTULO:

Tecnólogo Superior en Educación Inicial

DURACIÓN:

4 Semestres

MODALIDAD:

Dual

8 semanas de clases en aula

10 semanas de prácticas en entorno laboral real

JORNADA:

Matutina

HORARIOS DE CLASE:

jueves-viernes de 8:00 a 14:00 y sábado 8:00 a 16:00

CAMPO AMPLIO: Educación

CAMPO ESPECÍFICO: Educación

CAMPO DETALLADO: Ciencias de la educación

SUAREZ AVILA VERONICA ELIZABETH-2100512264

COORDINADORA DE CARRERA:

Lic. Verónica Suárez Ávila Mgs.

coordinacioneducacioninicial@istmbr.edu.ec

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MALLA CURRICULAR

● Asiste en la planificación de procesos de enseñanza aprendizaje a través del currículo de la educación inicial aplicando modelos pedagógicos pertinentes a las necesidades educativas interculturales.
● Apoya en la elaboración e implementación de las planificaciones curriculares acorde a la normativa vigente en educación inicial.
● Implementa ambientes y experiencias de aprendizaje para el fortalecimiento de los procesos de enseñanza aprendizaje, utilizando recursos y estrategias lúdicas en el desarrollo de la primera infancia, promoviendo el trabajo colaborativo y el bienestar integral.
● Apoya en la elaboración de instrumentos de evaluación en función de los lineamientos del currículo de educación inicial, durante el proceso de enseñanza y aprendizaje de la niñez.
● Conoce la normativa de atención integrada a la primera infancia.
● Implementa estrategias educativas que integren el desarrollo del lenguaje, el pensamiento lógico matemático y entorno natural y social
● Identifica las necesidades educativas tomando en cuenta el entorno, el nivel de desarrollo y recursos disponibles.
● Aplica propuestas didácticas innovadores en la educación inicial dentro de los contextos interculturales.
● Aplica teorías, modelos y enfoques aplicados en la educación.
● Implementa estrategias de apoyo y seguimiento a los niños y niñas con necesidades educativas asociadas y no asociadas a la discapacidad.
● Aplica estrategias y técnicas de estimulación

Capacitar a profesionales en el ámbito tecnológico enfocados en la enseñanza y aprendizaje, dotándolos de habilidades para planificar, ejecutar y adquirir conocimientos infantiles. Estos profesionales estarán capacitados para ofrecer asesoramiento técnico a entidades tanto públicas como privadas, mostrando iniciativa y emprendimiento en proyectos relacionados con la infancia. Además, se espera que actúen de manera coherente con la realidad étnica y cultural, utilizando conocimientos y saberes ancestrales con el objetivo de mejorar la calidad de la enseñanza y aprendizaje en el ámbito infantil.

El estudiante deberá cumplir los siguientes requisitos para la obtención de su titulación: Tecnólogo/a Superior en Educación Inicial.
● Haber aprobado el número de horas requeridas del programa académico, según el Reglamento de Régimen Académico vigente.
● Haber aprobado el Nivel A2 de un segundo idioma.
● Haber aprobado la Unidad de Integración Curricular con una de las opciones establecidas para titulación.
● Presentar los documentos requeridos por la institución, amparados en la gratuidad de la educación (Récord académico, documentos personales).
● Presentar un certificado de no adeudar valores administrativos.
● Haber cumplido con el número de horas para el desarrollo de las prácticas de formación dual.
● Haber cumplido con el número de horas de vinculación con la sociedad.

    • SUPERVISIÓN Y FOMENTO AL CRECIMIENTO DE INFANTES.
    • EDUCACIÓN, CULTURA, SOCIEDAD, CIENCIA, GÉNERO, EDUCACIÓN Y PROTECCIÓN DE DERECHOS.
    • PEDAGOGÍA.
    • EMPRENDIMIENTO.
    • Lic. Arias Cueva Fernanda Marianela
    • Ing. Baño Mena Marcia Liliana Mgs.
    • Abg. Barrionuevo Silva Lilian Jazmina
    • Ing. Chamba Melo Sayda Cecilia Mgs.
    • Lic. Erique Ramírez Diego Paul Mgs.  
    • Lic. González Ligua Andrea Alexandra
    • Ing. Jiménez Vallejo Deysi Natalia Mgs.
    • Ing. Parreño Loaiza Marcelo Iván Mgs.
    • Lic. Sierra Quishpe Silvia Karina
    • Lic. Suarez Ávila Verónica Elizabeth Mgs.
    • AULA TALLER
    • LABORATORIO DE INFORMÁTICA

La Tecnología Superior en Educación Inicial, para que los estudiantes realicen sus prácticas en el entorno laboral real tiene convenio con las siguientes empresas formadoras públicas y privadas:

    • CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL BABY HOUSE
    • CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL CUCARA MACARA
    • CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL MIS TERNURITAS
    • CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL PEQUELANDIA
    • CENTRO NEUROSENSORIAL UPALA KIDS
    • FUNDACION CASA DE LOS NIÑOS SANTA TERESITA DE CASCALES
    • GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO DE SHUSHUFINDI
    • MINESTERIO DE INCLUSIÓN ECONÓMICA Y SOCIAL (MIES)
    • UNIDAD EDUCATIVA AMAZONAS IEBYSA
    • UNIDAD EDUCATIVA MARISCAL SUCRE
    • CENTRO DE FISIOREHABILITACIÓN ALEKAR
    • FEDERACION DE MUJERES DE SUCUMBÍOS