Tecnología Superior en Educación Inicial

MISIÓN

Formar Tecnólogos Superiores en Educación Inicial con enfoque intercultural, crítico y práctico, mediante una modalidad dual que integra conocimientos teóricos y experiencias en entornos laborales reales. Buscamos profesionales comprometidos con el desarrollo integral de la primera infancia (0-5 años).

VISIÓN

Ser una carrera reconocida como referente en la formación de Tecnólogos Superiores en Educación Inicial, comprometidos con la excelencia en la práctica pedagógica basada en evidencia científica, la innovación en la creación de ambientes de aprendizaje para la primera infancia, el impacto social en comunidades amazónicas y zonas vulnerables, y la articulación efectiva con sectores productivos y educativos a través de convenios duales con instituciones como el MIES, los CDIs y centros educativos.

PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA

• Asiste en la planificación de procesos de enseñanza aprendizaje a través del currículo de la educación inicial aplicando modelos pedagógicos pertinentes a las necesidades educativas interculturales.
• Apoya en la elaboración e implementación de las planificaciones curriculares acorde a la normativa vigente en educación inicial.
• Implementa ambientes y experiencias de aprendizaje para el fortalecimiento de los procesos de enseñanza aprendizaje, utilizando recursos y estrategias lúdicas en el desarrollo de la primera infancia, promoviendo el trabajo colaborativo y el bienestar integral.
• Apoya en la elaboración de instrumentos de evaluación en función de los lineamientos del currículo de educación inicial, durante el proceso de enseñanza y aprendizaje de la niñez.
• Conoce la normativa de atención integrada a la primera infancia.
• Implementa estrategias educativas que integren el desarrollo del lenguaje, el pensamiento lógico matemático y entorno natural y social
• Identifica las necesidades educativas tomando en cuenta el entorno, el nivel de desarrollo y recursos disponibles.
• Identifica las necesidades educativas tomando en cuenta el entorno, el nivel de desarrollo y recursos disponibles.
• Aplica propuestas didácticas innovadores en la educación inicial dentro de los contextos interculturales.
• Aplica teorías, modelos y enfoques aplicados en la educación.
• Implementa estrategias de apoyo y seguimiento a los niños y niñas con necesidades educativas asociadas y no asociadas a la discapacidad.
• Aplica estrategias y técnicas de estimulación temprana dirigidas a niños/as con necesidades educativas especiales.

Perfil laboral

El Tecnólogo Superior en Educación Inicial podrá desempeñarse en:

• Centros de Desarrollo Infantil (CDIs): Como educador o coordinador pedagógico.
• Instituciones educativas públicas/privadas: En aulas de inicial (0-5 años).
• Organismos de inclusión: Diseñando programas para niños con NEE.
• Emprendimiento: Creando espacios